Category Archives: Palestinian Authority

25Feb/13

Textbook ‘incitement’ debate not over yet

israel palestine schoolbooks

Palestinian texts promote discord, not peace

 

“Victims of Our Own Narratives” was the title of a recent handout given to journalists filling two rooms — one in Jerusalem and the other at the Press Club in Washington, DC. Headlines were quick to follow stating that the problem of incitement in Israeli and Palestinian school textbooks is over. However, wishful thinking aside, it is not.

The “textbook incitement debate” deals with the claims that textbooks in both Israeli and Palestinian societies undermine the peace process and fail to encourage the struggling nations to find common ground. Putting this simply, it is about books that foster hate and struggle rather than tolerance and peace.

Recently – following three years of work – a new report by an Israeli-Palestinian research team claimed to have settled that debate. The self-proclaimed “definitive” report, commissioned by the Council of Religious Institutions in the Holy Land and headed by YaleProfessor Bruce Wexler, studied Israeli and Palestinian textbooks and stated that there is no actual dehumanization or incitement in either curriculum and concluded that both sides need to improve their attitudes toward the other. Continue reading

17Oct/12

Abbas is right – Education can incite

Mahmoud Abbas is right – education can incite. In which case, he may want to take a closer look at what Palestinian children are learning in their classrooms

(The Commentator)

Mahmoud Abbas’s recent speech in the UN included a reference to the inciting Israeli books that encouraged the latest surge of violence committed by Jewish settlers aimed at hurting Palestinian citizens.

This violence “is the inherent byproduct of the racist climate” claimed Abbas, “fueled by a culture of incitement in the Israeli curriculum and extremist declarations, which are rife with hatred and are rooted in a series of discriminatory laws created and enacted over the years against the Palestinian people”. Continue reading

15Dec/10

עזה כבר לא ענייה כל כך

האומדנים בעניין קו העוני לא לקחו בחשבון את רמת המחירים הנמוכה ברצועת עזה – ולכן לאחר שינוי הפרמטרים צנח אחוז העניים מ-65% ל-33%. אבל יש עוד כאלו שסבורים שיש שם משבר
ניר בומס

בצל הלהבות ותחת הכותרת “תקוות מרוסקות” פרסמו 21 ארגוני זכויות אדם דו”ח חדש על עזה. ישראל, מסתבר, שוב לא קיימה את הבטחותיה. חומרי בנייה חסרים ותוכניות השיפוץ של מבני הציבור ובתי הספר אינן יכולות להתקדם. עזה תחת מצור, טוען ג’רמי הובס, מנהל אוקספם אינטרנשיונל, ותושביה נמנעים מ”גישה למים נקיים, חשמל, פרנסה ועתיד”. עצוב. זוהי תמונת מצב עגומה שאינה מוסיפה כבוד למדיניות הישראלית השמה, כביכול, את ילדי עזה כאויביה. אלא שתשובה אפשרית לדו”ח הזה יכולה להגיע הפעם ממקום קצת פחות צפוי.ע

במקביל לכתיבת הדו”ח בנושא זכויות האדם, עסקה הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה הפלסטינית בדו”ח העוסק בכלכלת עזה או לפחות בסוגיה הקשורה  לה לא במעט – בשיעור העוני. על פי המסמך, המוצג באנגלית שווה לכל נפש באתר האינטרנט הרשמי שלה – ב-2009 צנח האומדן לשיעור העוני בעזה במחצית, מ 65 ל-33 אחוזים.ט

Continue reading

07Jun/10

Where is the peace train?

“Cause out on the edge of darkness,
there rides a peace train
Oh peace train take this country,
come take me home again”

Cat Stevens/Yossouf Islam

Caspian Weekly
Events surrounding the “Freedom Flotilla” tragedy continue to unfold, but the world is already flooded with demonstrations, denunciations and calls for retaliation. The Israeli attempt to board six civilian ships for security reasons resulted in 9 dead and over 30 injured.  It has been dubbed by most news outlets as “deadly,” “inhuman,” or a “disproportionate use of force” at best.

Condemnations have come from virtually all diplomatic circles.  United Nations Secretary-General Ban Ki-moon denounced the violence and demanded explanations. Russia’s Foreign Ministry dubbed it a “gross violation of international law.” Egyptian President Hosni Mubarak decried the use of excessive and unjustified force, and Turkey said its relations with Israel may not recover due to this “inhumane attack.” Continue reading